PROJETO

Criando capacidades no ecossistema da internet da América Central com uma perspectiva multissetorial

OBJETIVO

Incidir para melhorar as políticas públicas de direitos digitais por meio do treinamento de atores relevantes para fortalecer os projetos e diálogos sobre os temas.

CONTEXTO

Na América Central, existe uma falta de participação e coordenação no desenvolvimento de políticas públicas e leis relacionadas à tecnologia, o que se traduz em projetos que possibilitam a censura, por parte dos governos ou da iniciativa privada, de discursos e conteúdos em redes sociais e plataformas digitais, o que atenta contra a liberdade de expressão e o livre acesso à informação. Isso afeta as frágeis democracias desses países. Por isso, é importante incidir para melhorar as políticas públicas de direitos digitais por meio do treinamento de atores chave para fortalecer os projetos e diálogos sobre os temas.

Foi necessária mais capacitação para impedir qualquer legislação sobre tecnologia que afete os direitos digitais

Conquistas do projeto

A América Central enfrenta diversos problemas, mas os governos poucas vezes investem recursos na defesa dos direitos digitais dos cidadãos. O IPANDETEC conseguiu gerar um diálogo público e capacitar atores relevantes da sociedade civil, governo, setor privado e academia na Guatemala, Honduras e El Salvador. Além disso, elaboraram recomendações para melhorar as leis e políticas públicas nestes países.

Como eles fizeram isso?

Por meio da capacitação de representantes da sociedade civil, governo, setor privado e academia nos países participantes do projeto, foi gerado interesse para que os atores envolvidos participem e proponham políticas públicas sobre tecnologia com foco em direitos humanos.

A rede de atores foi fortalecida, permitindo o desenvolvimento de projetos futuros com coordenação regional.

Maior envolvimento do governo nas discussões sobre leis e políticas públicas relacionadas a tecnologia e direitos humanos.

Fortalecimento da igualdade de gênero nas discussões sobre leis e políticas públicas digitais; a grande maioria dos assistentes, palestrantes e formadores foram mulheres.

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